習近平總書記指出，年輕干部生逢偉大時代，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，必須練好內功、提升修養(yǎng)。各地審計機關堅決落實總書記的重要指示，積極推進審計干部能力建設，為干部成長成才“壓石鋪軌”。

云南：“創(chuàng)新”“豐富”推進能力建設

云南省審計廳印發(fā)《2022年干部教育培訓計劃》，系統(tǒng)開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神學習，推動黨建與業(yè)務工作融合發(fā)展。專題安排審計專業(yè)技術資格考試輔導培訓，并開展自然資源資產離任審計、經(jīng)濟責任、財政、社保審計、審理法規(guī)等業(yè)務技能培訓；以會代訓，研究式、案例式、模擬式、體驗式學習等手段開展學習教育。堅持創(chuàng)新培訓載體，搭建“云南審計干部在線學習平臺”；堅持加強自身建設，首次開展全省審計案例教學師資培訓；堅持帶動行業(yè)發(fā)展，分級分步培訓省屬單位內部審計骨干，實現(xiàn)國家審計與內部審計的優(yōu)勢互補。

江蘇南京：下基層促成長

江蘇省南京市審計局結合青年干部“上派下掛”培養(yǎng)活動，遴選多名在省市大數(shù)據(jù)審計技能競賽獲獎、工作業(yè)績突出的青年干部，送至各區(qū)審計局進行為期半年的實踐鍛煉，達到服務基層、鍛煉自我、共同提升的目的。采取邀請院校專家授課、舉辦全市大數(shù)據(jù)審計技能競賽、建設信息化審計平臺、主動參與審計署特派辦和省廳信息化審計項目、組織全市數(shù)據(jù)分析團隊骨干聯(lián)合攻關等多項措施，堅持請進來、走出去、互相學，全方位多層次加強信息化審計人才培養(yǎng)鍛煉。

浙江湖州吳興區(qū)：苦練“內功”彰顯擔當

浙江省湖州市吳興區(qū)審計局抓培育，研究制定《加強年輕干部培養(yǎng)工作的實施方案》，去年以來組織全體審計干部參加各類培訓60余場，積極選派6名審計干部參與上級審計機關和巡察工作，學習先進經(jīng)驗和做法。強交流，督促干部“關起門常講”，定期召開信息撰寫研討會，安排審計干部上臺交流工作經(jīng)驗、探討學習心得；要求審計干部“走出去多講”，通過開展基層內審宣講，提升干部“說”的能力。重研究，將總結梳理成果作為提升干部的契機，把理論研究與審計實踐聯(lián)系起來，推動審計成果從“點上發(fā)力”向“面上見效”轉變。

貴州黔東南：“三環(huán)緊扣”“整形塑顏”

貴州省黔東南州審計局堅持“三環(huán)緊扣”，開展審計干部“整形塑顏”。

聚焦業(yè)務技能“第一環(huán)”，練就專業(yè)“審計眼”。做深做實研究型審計，要求審計干部緊盯重點事項，強化政策理論性專業(yè)知識和應用性專業(yè)知識的學習，注重政策執(zhí)行全流程研究；將創(chuàng)優(yōu)意識貫穿到每一個審計項目，發(fā)揮優(yōu)秀審計項目引領作用，持續(xù)開展“案例-講解-交流-總結”工作模式；大力推進科室內結對幫學，在工作中帶，項目中練；在項目中實行“老中青”相結合。

抓好能力提升“薄弱環(huán)”，雕琢玲瓏“審計嘴”。將黨建學習與能力提升相結合，通過領學文件、擔任“黨史月月講”主講人，以及在青年理論學習小組中進行學習交流發(fā)言和討論等方式，有針對性地去鍛煉審計干部語言表達能力；實行審計報告全口徑匯報討論制。

注重成果運用“關鍵環(huán)”，鍛造靈巧“審計手”。加強審計項目與研究課題相融合，以研促審，研審結合；出臺《黔東南州審計局信息宣傳工作考評辦法》，發(fā)揮評選評優(yōu)的激勵作用，提高寫作能力的積極性和主動性；及時轉發(fā)州政府下發(fā)的來文錯報情況，以實際案例強化對行政文書的學習，規(guī)范審計工作文書處理。